คณะกรรมการฝ่ายอาคาร-สถานที่

วัตถุประสงค์

    1.เพื่อพัฒนาอาคารเรียน อาคารประกอบ ห้องเรียน ห้องประกอบและบริหารสถานที่ต่าง ๆ ในโรงเรียน
       ให้มีความมั่นคง แข็งแรง ปลอดภัย มีความสะอาดเป็นระเบียบเรียบร้อยและมีสิ่งแวดล้อมที่ดีมีบรรยากาศ
       ที่เอื้อต่อการเรียนการสอน
    2.เพื่อจัดให้มีสิ่งแวดล้อมในและนอกโรงเรียนที่ร่มรื่น สวยงามตลอดเวลา มีแหล่งการเรียนรู้ทางธรรมชาติ
       ที่หลากหลายและมีสถานที่พักผ่อนให้แก่ผู้ปกครองและจัดสาธารณูปโภคอย่างเพียงพอ
 

คุณสมบัติ

    1.เป็นผู้มีความขยัน กระตือรือร้นและมีความรับผิดชอบในการทำงาน ช่างสังเกต ชอบสำรวจ และมีความละเอียด
       รอบคอบ
    2.รู้จักประหยัด รู้จักคุณค่าของสิ่งต่าง ๆ มาดัดแปลงให้เกิดประโยชน์สูงสุด
    3.มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ และสามารถแก้ไขปัญหาต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี
    4.มีมนุษย์สัมพันธ์ที่ดีและประสานงานกับบุคลากรในการทำงานได้ดี มีมิตรภาพที่ดี
    5.เป็นคนไม่นิ่งดูดาย เป็นคนใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
    6.รู้จักกำหนดคนให้เหมาะสมกับงาน
    7.อุทิศเวลาในการพัฒนางานให้สำเร็จด้วยดี
    8.จัดเก็บรักษาเครื่องมือเครื่องใช้ และสามารถซ่อมแซมดัดแปลงเครื่องมือเครื่องใช้ตามความเหมาะสม
    9.มีความรู้เกี่ยวกับไม้ดอก/ไม้ประดับ/ต้นไม้/พืชต่าง ๆ
    10.มีความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอุปกรณ์ไฟฟ้า ประปา โทรศัพท์

หน้าที่
    1.ติดตามและดูแลความสะอาดเรียบร้อย ความปลอดภัยในอาคารสถานที่ ห้องเรียน ห้องประกอบต่าง ๆ
       ในโรงเรียนทุกคน
       1.1 ดูแลห้องเรียน ห้องประกอบให้ถูกสุขลักษณะ เอื้อต่อการจัดประสบการณ์การเรียนการสอน
       1.2 ติดตามการทำความสะอาด
       1.3 ตรวจเช็คความปลอดภัยอาคารเรียน ตอนเย็นหลังเลิกเรียน
    2.สำรวจและติดตามการซ่อมแซมบำรุงรักษาอาคารเรียน อาคารประกอบ พัสดุครุภัณฑ์ต่าง ๆ ให้อยู่ในสภาพ
       ใช้งานได้ดีตลอดเวลา
    3.ดูแลบำรุงรักษาต้นไม้ สนามหญ้า สวนหย่อม ไม้ดอกไม้ประดับต่าง ๆ ให้อยู่ในสภาพร่มรื่นสวยงาม
    4.สำรวจเครื่องเล่นกลางแจ้งให้มีความมั่นคงแข็งแรง และปลอดภัยกับนักเรียน
    5.ติดตามดูแลการทำความสะอาดบริเวณสถานที่เลี้ยงสัตว์ ตู้เลี้ยงปลา บ่อปลาและการให้อาหารทุกวัน
    6.ติดตาม ตรวจเช็คความสะอาด สุขลักษณะและความปลอดภัยของสระว่ายน้ำ ทุกสัปดาห์
    7.สำรวจและติดตามการซ่อมแซมระบบประปา ไฟฟ้า โทรศัพท์ ให้อยู่ในสภาพที่ดีมีประสิทธิภาพพร้อมใช้งาน
    8.ร่วมกันกำหนดแนวทางในการประหยัดพลังงาน(ไฟฟ้า/น้ำประปา/โทรศัพท์)
    9.ร่วมกันวางแผนพัฒนาบริเวณอาคาร บริเวณแหล่งการเรียนรู้ต่าง ๆ ในโรงเรียน   เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้
       อย่างมีความสุข

การสรรหาี่
    1.การประชุมชี้แจงบุคลากรที่จะมาอยู่ฝ่ายอาคารสถานที่(ทั้งโรงเรียน) ในเรื่องคุณสมบัติและหน้าที่ในการทำงาน
    2.ครูแต่ละสายชั้นประชุมเพื่อคัดเลือกคณะกรรมการของแต่ละฝ่าย บุคคลใดมีความเหมาะสมตาม ข้อ 1
       จะมาเป็นคณะกรรมการฝ่ายอาคารสถานที่
    3.เสนอผู้บริหารรับทราบและพิจารณาตามความเหมาะสม โดยประธานฝ่ายบุคลากรรวบรวมรายชื่อคณะกรรมการ
    4.ประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการฝ่ายอาคารสถานที่ในที่ประชุมและทำคำสั่งแต่งตั้งเป็นลายลักษณ์อักษร